Moteur de recherche dans les contributions du Grand Débat

Date de publication : 2019-01-25

Code postal : 83136

Grand débat - fiscalité et dépenses publiques

1. Quelles sont toutes les choses qui pourraient être faites pour améliorer l'information des citoyens sur l'utilisation des impôts ?

Plus de transparence, aborder ces sujets dès le collège/lycée

2. Que faudrait-il faire pour rendre la fiscalité plus juste et plus efficace ?

Revoir la TVA en fonction des produits et services vendus, ajouter une nouvelle tranche supérieure d'imposition, taxer plus les revenus du capital que les TPE/PME, revoir l'ISF sur les revenus (hors immobilier)

3. Quels sont selon vous les impôts qu'il faut baisser en priorité ?

La TVA sur les produits "verts"

4. Afin de financer les dépenses sociales, faut-il selon vous...

Revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales|Lutter radicalement contre l'évasion fiscale et le marché noir, légaliser les drogues douces et les maisons closes (récupération par l'Etat de la TVA sur des marchés occultes actuellement)...

5. S'il faut selon vous revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales, lesquelles doivent être concernées ?

Une durée et des montants des aides sociales (chomage, maladie, ...) différents par tranche ex : pour les revenus entre SMIC et 2000€ brut/mois = 100% pendant 3 ans, entre 2000€ et 5000€ brut/mois = 80% pendant 2 ans, etc...

6. Quels sont les domaines prioritaires où notre protection sociale doit être renforcée ?

Handicap et aidants des personnes à mobilité gravement réduite (famille...)

7. Pour quelle(s) politique(s) publique(s) ou pour quels domaines d'action publique, seriez-vous prêts à payer plus d'impôts ?

éducation, santé, justice, prisons-réinsertion, et même les autoroutes si elles n'étaient pas privatisées...

8. Y a-t-il d'autres points sur les impôts et les dépenses sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

TVA dégressive selon les produits et services "verts", taxation des GAFAM, et des transactions financières, obligation aux entreprises ayant de gros bénéfices de redistribuer en priorité aux salariés (+ embauches) et investir dans le développement de l'entreprise avant de redistribuer des dividendes..

Grand débat - démocratie et citoyenneté

1. En qui faites-vous le plus confiance pour vous faire représenter dans la société et pourquoi ?

Confiance est un grand mot... Le Maire

2. En dehors des élus politiques, faut-il donner un rôle plus important aux associations et aux organisations syndicales et professionnelles ?

Oui

3. Si oui, à quel type d'associations ou d'organisations ? Et avec quel rôle ?

Associations de citoyens, sportives, culturelles, d'intérêt général et reconnues d'utilité publique

4. Que faudrait-il faire pour renouer le lien entre les citoyens et les élus qui les représentent ?

que les citoyens s'impliquent plus (vote obligatoire et reconnaissance du vote blanc!), obligation d'exercer une fonction publique au moins locale pendant 1 an minimum (avec facilité au sein de l'entreprise), que les élus n'en fassent pas une profession (limitation du renouvellement des mandats), et interdiction d'exercer des fonctions publiques à vie dès la moindre condamnation pénale en lien avec l'exercice du mandat, limitation d'âge à 70 ans pour tous les mandats, émoluments imposables, ... Transparence des financements des partis et campagnes politiques.

5. Le non-cumul des mandats instauré en 2017 pour les parlementaires (députés et sénateurs) est :

Une bonne chose

6. Pourquoi ?

Pour les salariés le Code du travail impose un nombre d'heures max... On ne peut pas être au four et au moulin. Limite les arrangements ou favoritisme local/national

7. Que faudrait-il faire pour mieux représenter les différentes sensibilités politiques ?

Que les élus viennent du terrain et n'en fassent pas une profession...

8. Pensez-vous qu'il serait souhaitable de réduire le nombre d'élus (hors députés et sénateurs) ?

Oui

9. Si oui, lesquels ?

Suppression des Régions et revoir le ratio nombre/efficacité des fonctionnaires locaux (notamment dans les Départements et les grandes agglo)

10. Que pensez-vous de la participation des citoyens aux élections et comment les inciter à y participer davantage ?

Reconnaissance du vote blanc et vote obligatoire.

11. Faut-il prendre en compte le vote blanc ?

Oui

12. Si oui, de quelle manière ?

en le comptabilisant dans les résultats et refaire un tour si le vote blanc est majoritaire.

13. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour mieux associer les citoyens aux grandes orientations et à la décision publique ? Comment mettre en place une démocratie plus participative ?

Obligation de participer à une fonction publique locale pendant 1 an minimum (aide aux entreprises pour ces salariés).

14. Faut-il faciliter le déclenchement du référendum d'initiative partagée (le RIP est organisé à l'initiative de membres du Parlement soutenu par une partie du corps électoral) qui est applicable depuis 2015 ?

Oui

15. Si oui, comment ?

En baissant le nombre de personnes minimum (mais empêcher une remise en cause de droits acquis ex: abolition de la peine de mort, IVG, Mariage pour tous, etc...)

16. Que faudrait-il faire pour consulter plus directement les citoyens sur l'utilisation de l'argent public, par l'Etat et les collectivités ?

Rendre plus lisibles les informations, et les contrôles et la traçabilité. L'expliquer dès le collège, le lycée...

17. Quel rôle nos assemblées, dont le Sénat et le Conseil économique, social et environnemental, doivent-elles jouer pour représenter nos territoires et la société civile ?

Cahiers de doléances ouverts en permanence en Mairie ou en ligne pour solliciter les députés. Imposer au député de poser une question, ou être force de proposition au moins 1 fois par an, et systématiquement si un nombre de citoyens (10, 15 ou 20% des électeurs inscrits) de la circonscription le sollicite.

18. Faut-il les transformer ?

Oui

19. Si oui, comment ?

Fin du Sénat, plus de pouvoirs au CESE

20. Que proposez-vous pour renforcer les principes de la laïcité dans le rapport entre l'Etat et les religions de notre pays ?

Imposer un représentant ou des représentants de chaque religion comme interlocuteur de l'Etat. Réaffirmer les valeurs de la République, notamment à l'école. Plus de vigilance sur l'application de ces valeurs, tout particulièrement de la laïcité, dans les associations type loi 1901. Si diffusion religieuse, imposer une association cultuelle avec un interlocuteur.

21. Comment garantir le respect par tous de la compréhension réciproque et des valeurs intangibles de la République ?

Mieux former les enseignants et plus de cours dans les écoles (publiques et privées)

22. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour renforcer l'engagement citoyen dans la société ?

participer localement à une asso, un service public...

23. Quels sont les comportements civiques qu'il faut promouvoir dans notre vie quotidienne ou collective ?

le respect, l'engagement, la Fraternité

24. Que faudrait-il faire pour favoriser le développement de ces comportements civiques et par quels engagements concrets chacun peut-il y participer ?

Obligation de participer à la vie locale (publique ou associative) pendant 1 an.

25. Que faudrait-il faire pour valoriser l'engagement citoyen dans les parcours de vie, dans les relations avec l'administration et les pouvoirs publics ?

Aide aux entreprises ayant des salariés qui s'investissent dans des assos, services publics etc...

26. Quelles sont les incivilités les plus pénibles dans la vie quotidienne et que faudrait-il faire pour lutter contre ces incivilités ?

la pollution : pollueur/payeur; non pollueur/aides

27. Que peuvent et doivent faire les pouvoirs publics pour répondre aux incivilités ?

Plus de communication, de pédagogie, d'éducation, et sanctions contre les pollueurs. Egalement plus de justice notamment contre les élus et les force de l'ordre : tolérance zéro contre les délinquants et criminels élus ou détenteur de la force publique.

28. Quel pourrait être le rôle de chacun pour faire reculer les incivilités dans la société ?

lever la tête de son écran et parler à son voisin...

29. Quelles sont les discriminations les plus répandues dont vous êtes témoin ou victime ?

Plus on est riche ou connu, moins on doit rendre des comptes, et moins on paye (Avec un nom : faciliter pour toutes démarches, passe-droits, coupe-files, cadeaux etc...)

30. Que faudrait-il faire pour lutter contre ces discriminations et construire une société plus solidaire et plus tolérante ?

Apprendre et vouloir vivre ensemble, et fin des passe-droits.

31. Pensez-vous qu'il faille instaurer des contreparties aux différentes allocations de solidarité ?

Non

32. Si oui, lesquelles ?

None

33. Que pensez-vous de la situation de l'immigration en France aujourd'hui et de la politique migratoire ? Quelles sont, selon vous, les critères à mettre en place pour définir la politique migratoire ?

C'est un Devoir pour la France d'accueillir les migrants, notamment ceux en situation de détresse. Accord pour 36000 migrants... = 1 par commune ! c'est une honte !

34. En matière d'immigration, une fois nos obligations d'asile remplies, souhaitez-vous que nous puissions nous fixer des objectifs annuels définis par le Parlement ?

Si oui, alors des objectifs élevés !

35. Que proposez-vous afin de répondre à ce défi qui va durer ?

Développer les collaborations avec les pays tiers et imposer aux pays de l'UE une réelle politique commune. A faire la misère du Sud, le Nord le paye!

36. Quelles sont, selon vous, les modalités d'intégration les plus efficaces et les plus justes à mettre en place aujourd'hui dans la société ?

L'école, le sport, la culture, la mixité sociale sont les vecteurs d'intégration, droit de vote des étrangers résidents fiscalement en France.

37. Y a-t-il d'autres points sur la démocratie et la citoyenneté sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

RIC local, Revenu universel, droit de vote à tous les résidents fiscalement en France. Développer à l'école l'anglais dès la maternelle et en matière fondamentale dès le primaire. Développer à l'école l'esprit critique, notamment vis-à-vis de l'information et internet, savoir s'informer et se méfier des infox.

Grand débat - organisation de l'Etat et des services publics

1. Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ?

Une trop grande centralisation, certainement une collectivité locale de trop (Région?)

2. Selon vous, l'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ?

Oui

3. Si oui, lesquelles ?

Surtout redonner les moyens (notamment financiers et humains pour les petites ou moyennes communes) aux mairies

4. Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ?

Non

5. Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire et qu'il est nécessaire de renforcer ?

Transports en commun, notamment locaux. Les impôts, difficiles à joindre.

6. Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développées sur Internet en priorité ?

Il faut également conserver une relation directe (et pas internet ou une plateforme), notamment pour les personnes de plus de 60 ans

7. Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ?

Oui

8. Si oui, en avez-vous été satisfait ?

Oui

9. Quelles améliorations préconiseriez-vous ?

None

10. Quand vous pensez à l'évolution des services publics au cours des dernières années, quels sont ceux qui ont évolué de manière positive ?

de manière générale les services publics via internet

11. Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer selon vous ?

l'éducation, la santé, la justice

12. Connaissez-vous le "droit à l'erreur", c'est-à-dire le droit d'affirmer votre bonne foi lorsque vous faites un erreur dans vos déclarations ?

Oui

13. Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ?

Non

14. Si oui, à quelle occasion en avez-vous fait usage ?

None

15. Pouvez-vous identifier des règles que l'administration vous a déjà demandé d'appliquer et que vous avez jugées inutiles ou trop complexes ?

Demande aux impôts à plusieurs reprises (4 fois en 2 ans) de prise en compte d'un simple changement d'adresse... 1/2 journées d'attente aux services permis de conduire et carte grise en Préfecture (amélioration depuis la dématérialisation).

16. Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ?

Oui

17. Si oui, comment ?

En les formant et les responsabilisant

18. Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ?

Oui

19. Si oui, comment ?

Mieux former avec par ex un binôme intergénérationnel, limiter les doublons dans les collectivités, passer le public ET le privé à 2 jours de carence en cas de maladie.

20. Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils s'améliorer pour mieux répondre aux défis de nos territoires les plus en difficulté ?

Le but du service public n'est pas de faire des profits. Plus de moyens aux Mairies (surtout petites et moyennes), limiter les strates de collectivités (Région?)

21. Si vous avez été amené à chercher une formation, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

Difficultés dans la recherche d'informations, voir informations contradictoires, surtout de pôle emploi, mais entre CCI et Chambre des Métiers.

22. Si vous avez été amené à scolariser votre enfant, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

Ecole élémentaire: problème de communication d'informations entre la Mairie, l'école et le périscolaire.

23. Si vous avez été amené à chercher un emploi, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

Pôle emploi : CATASTROPHIQUE! Démotivation générale des agents, mal formés, mal renseignés, transformés en organe de contrôle plus que d'accompagnement. Sur 6 personnes (dont moi même) ayant été CONFRONTEES au moins une fois à pôle emploi sur les 10 dernières années, aucune n'a retrouvé un emploi grâce à ce système anachronique et dépassé. Pour trouver un emploi en France, il faut compter sur son réseau et/ou d'autres systèmes (linkedIn, viadeo) candidatures spontanées, ... REFORME et surtout FORMATION des Agents URGENT !!!

24. Si vous avez été amené à préparer votre retraite, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

Personnellement non, mais cela semble compliquer d'après mon entourage.

25. Si vous avez été amené à demander un remboursement de soins de santé, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

Difficultés de joindre une personne de la sécu : plateforme impersonnelle où il faut rééxpliquer son cas à chaque fois, avec des traitements différents parfois selon les interlocuteurs. Des médecins spécialistes passent 2 cartes vitales pour 1 consultation. Des ambulances VSL factures plusieurs personnes différentes alors qu'ils mutualisent le déplacement des personnes en co-voiturage pour 1 seul trajet vers l'hôpital, etc...

26. Si vous avez été amené à faire une demande d'aide pour une situation de handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

Grosses difficultés de ma cousine dont le fils est autiste, en terme de scolarisation (pas de prise en compte en milieu "classique" après la maternelle), de prise en charge dans un établissement spécialisé, pas de dispositif de soulagement des familles concernées. Scandale de certains EPHAD, tous beaucoup trop chers, et parfois dans des conditions indignes: on juge la grandeur d'une société à la manière dont les plus faibles sont traités...

27. Si vous avez été amené à créer une entreprise, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

Difficulté d'avoir des informations sur la création d'entreprise quand on est, et de la part de Pôle emploi. Informations contradictoires entre CCI et Chambre des Métiers.

28. Si vous avez été amené à recruter du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

Mon employeur ne compte pas sur Pôle Emploi pour recruter.

29. Si vous avez été amené à former du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

Réduction drastique des budget de formation des entreprises depuis 5 ans. Il est devenu quasi impossible de se former au sein de l'entreprise. OPCA désigné en fonction de certains secteurs d'activités...

30. Si vous avez été amené à rémunérer du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

Les URSSAF et services fiscaux contrôlent beaucoup plus qu'ils ne conseillent ou accompagnent.

31. Si vous avez été amené à mettre fin à votre activité, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

Financement du salaire du liquidateur judiciaire sur ce qui reste de l'entreprise à des montants très élevés (jusqu'à 40 000€ brut/mois !!!)

32. Si vous avez été amené à recruter une personne portant un handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

33. Y a-t-il d'autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Une meilleure formation des agents. Suppression ou réduction d'une collectivité locale (Région), se concentrer sur l'éducation, la santé, la justice en priorité. Renationaliser les autoroutes (pour éviter une logique de rentabilité, mais uniquement d'équilibre et d'investissement). Transparence des relations avec les lobbys.

Grand débat - transition écologique

1. Quel est aujourd'hui pour vous le problème concret le plus important dans le domaine de l'environnement ?

La biodiversité et la pollution de l'air, de l'eau (douce et salée), de la terre

2. Que faudrait-il faire selon vous pour apporter des réponses à ce problème ?

Une TVA et une fiscalité incitative (pollueur/payeur ET non pollueur/moins cher)

3. Diriez-vous que votre vie quotidienne est aujourd'hui touchée par le changement climatique ?

Oui

4. Si oui, de quelle manière votre vie quotidienne est-elle touchée par le changement climatique ?

de plus en plus de phénomènes climatiques intenses (sécheresses, inondations), baisse de la faune marine, etc...

5. À titre personnel, pensez-vous pouvoir contribuer à protéger l'environnement ?

Oui

6. Si oui, que faites-vous aujourd'hui pour protéger l'environnement et/ou que pourriez-vous faire ?

tri des déchets, utilisation de produits ménagers naturels, maîtrise de l'énergie du logement, limitation de la consommation énergétique, isolation, usage responsable de la voiture (mode éco, conduite adaptée...), chauffe-eau solaire...

7. Qu'est-ce qui pourrait vous inciter à changer vos comportements comme par exemple mieux entretenir et régler votre chauffage, modifier votre manière de conduire ou renoncer à prendre votre véhicule pour de très petites distances ?

développer les transports en commun, possibilité d'achat sans ou peu d'emballage (taxer les industriels utilisant des suremballages)...

8. Quelles seraient pour vous les solutions les plus simples et les plus supportables sur un plan financier pour vous inciter à changer vos comportements ?

Baisser la TVA sur les produits Bio et sur les circuits courts (directement du producteur au consommateur), augmenter la TVA et la fiscalité sur les produits à forte conso énergétique (de fabrication et d'utilisation)

9. Par rapport à votre mode de chauffage actuel, pensez-vous qu'il existe des solutions alternatives plus écologiques ?

Oui

10. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à changer de mode de chauffage ?

Développement du solaire: panneaux; vitres chauffantes (produit développer par EDF puis stopper et brevet vendu à la Chine...)

11. Avez-vous pour vos déplacements quotidiens la possibilité de recourir à des solutions de mobilité alternatives à la voiture individuelle comme les transports en commun, le covoiturage, l'auto-partage, le transport à la demande, le vélo, etc. ?

Oui

12. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à utiliser ces solutions alternatives ?

Développement des transports en commun (aires de covoiturage, bus, tramway, surtout développement des trains en nombre de petites gares, de fréquences, et d'horaires respectés)

13. Si non, quelles sont les solutions de mobilité alternatives que vous souhaiteriez pouvoir utiliser ?

Les transports en commun|Le vélo|Le covoiturage

14. Et qui doit selon vous se charger de vous proposer ce type de solutions alternatives ?

les collectivités, la société civile

15. Que pourrait faire la France pour faire partager ses choix en matière d'environnement au niveau européen et international ?

il faut une réglementation internationale, avec un système mixte de 1) transparence sur les pollueurs et de "shame on you" à l'US; et 2) d'incitation financière à la transition écologique.

16. Y a-t-il d'autres points sur la transition écologique sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Comme les Etats ont décidé de "sauver" les banques suite à la crise de 2008, il faut que la transition écologique fasse l'objet d'un financement massif et incitatif de la part des banques et des Etats (+ BCE, FMI, etc...). Une TVA différente entre les produits Bio et à faible impact écologique, et les autres produits. Mobiliser sur le sujet les ingénieurs, universitaires, entrepreneurs, services publiques. Développer la conscience écologique à l'école, en en faisant une matière à part entière dès l'école primaire.