Plaquettes, spot télévisuels ludiques.
Répartir plus efficacement les richesses en adaptant réellement les impôts en fonction des revenus, en instaurant un impôt sur les revenus symbolique, même en cas de RSA afin que chaque citoyen français contribue et se sente impliqué, et réinstaurer l'impôt sur la fortune.
Je ne pense pas qu'il faille baisser les impôts, mais les recalculer plus justement.
Rien de tout ça ! Il faut revoir l'intégralité du système économique français et mieux répartir les budgets. Alléger selui des armées et favoriser celui de l'éducation et de la santé, réfléchir à des taxes (multinationales, entreprises polluantes, cigarettes, alcool, marijuana...)
Les aides aux logements, les allocations familiales, toutes ces aides sont à encourager.
La protection de l'enfance doit être repensée. De manière plus générale, notre système de protection sociale me parait efficace et juste, notamment avec la possibilité d'accéder à la CMU pour les plus défavorisés. Il faudrait néanmoins faciliter l'information et l'accès aux différentes démarches pour les personnes les plus isolées.
L'éducation en priorité, la santé ensuite et notamment l'accès aux soins, et enfin la protection et la sauvegarde de l'environnement
non.
Je ne fais confiance à personne d'autre qu'à moi même.
Oui
Les syndicats devraient être mieux représentés et avoir plus de pouvoir et de place dans le débat public. Certaines ONG intervenant en France, notamment dans le domaine de l'environnement ou de la santé, devraient également avoir la possibilité de se positionner dans le débat public.
Soutenir l'éducation civique, pour que les enfants, les jeunes, et même certains adultes, réapprennent ce qu'est un citoyen, quels sont ses droits et ses devoirs, et comment fonctionne la démocratie française.
Une bonne chose
Pour s'investir efficacement dans une tache, un poste, il faut pouvoir s'y consacrer à temps plein.
Soutenir l'éducation civique, pour que les enfants, les jeunes, et même certains adultes, réapprennent ce qu'est un citoyen, quels sont ses droits et ses devoirs, et comment fonctionne la démocratie française. Encourager les cours de philosophie, le développement d'une pensée critique et autonome, redonner une place centrales aux cours d'histoires, de géographie, d'éducation civique, de philosophie, de débat...
Non
None
Le vote devrait être obligatoire. En parallèle, une éducation à la citoyenneté dans les établissements scolaires doit être proposée, avec une réelle place et reconnaissance dans la répartition des matières étudiées.
Oui
En proposant un bulletin réellement "blanc" (ne pas compter les raturés) et en lui accordant une réelle place dans les résultats. Si le vote blanc devait l'emporter, de nouveaux candidats et une nouvelle campagne devrait pouvoir être proposée.
Le référendum est un excellent outil participatif. Les débats et réunions de concertation le sont également, si elles sont effectivement reconnues.
Oui
En l'encourageant, en le proposant plus régulièrement.
Les référendums sont un bon outils, mais les questionnaires, comme c'est le cas ici, peuvent également être un excellent outil : sur internet, mais également sur papier, dans les mairies, pour ne pas mettre en difficultés les personnes n'ayant pas accès ou étant peu à l'aise avec l'outil informatique.
Un rôle plus décisif, et plus juste et proche de l'opinion publique.
Non
None
Mettre fin aux cours de religion dans les établissements scolaires officiellement laïcs.
En encourageant une réelle éducation à la citoyenneté dans TOUS les établissements scolaires, dès le plus jeune âge.
Encourager l'éducation à la citoyenneté, et proposer notamment un service civique obligatoire pour les jeunes de 18 à 20 ans.
L'entraide, le don, l'échange, le partage, le soutien...
Un service civique obligatoire pour les jeunes permettrait une prise de conscience de ces comportements, de leur importance, de leur impact. Des projets scolaires allant dans ce sens doivent également être encouragés.
Mieux informer, proposer de comptabiliser certaines heures d'implication dans certaines associations et de leur accorder un droit à la retraite.
Les questions relatives à l'égalité homme-femme, au respect de l'environnement, au respect de la hiérarchie, des forces de l'ordres, des corps soignants et enseignants... Pour lutter contres ces incivilités il faudrait une meilleurs reconnaissance de ces corps de métier, une meilleure information, une meilleure éducation.
De l'éducation à la citoyenneté.
De l'information, du dialogue, du débat, de l'accompagnement.
Manque de reconnaissance du personnel éducatif et soigant.
Une réelle reconnaissance de ces corps de métier, financière, mais surtout politique et culturelle.
Non
None
Il n'y a pas selon moi de critères à mettre en place.
Absolument pas. Je suis révoltée qu'il puisse y avoir un quota d'asile défini !
De partager les richesse, de développer notre système sociale, de former des travailleurs sociaux, de proposer plus de place en foyer, plus d'établissement d'accueil...
Un accueil global et familial, avec cours de français, accompagnement vers le logement, l'emploi, la formation, la scolarité.
Non.
Il est déplacé de devoir préciser un problème plus important qu'un autre. Tout ces problèmes sont à prendre en considération et les réponses doivent permettre une action sur l'ensemble de ces problèmes !
Il faut penser différemment les choses. Tout remettre à plat. S'autoriser des changements radicaux : pour la pollution de l'air ? Interdire les voitures en centre-ville et proposer des parkings aux environs des grandes agglomérations. Pour les dérèglements climatiques ? Proposer des produits de consommation locaux et de qualités et freiner les importations, permettre l'accès à des systèmes de chauffages efficace, taxer le kérosène plutôt que l'essence. Pour l'érosion du littoral ? Créer plus de parc naturels protéger et interdire les constructions en bord de mer. Pour la diversité ? Eduquer, dès le plus jeune âge à une consommation raisonnable de produits animaux et au respect de l'environnement et légiférer dans ce sens. Il faut penser et agir différemment. Il faut envoyer balader les lobbys et oser légiférer pour de vrais résultats.
Oui
J'ai pu constater la diminution de certaines espèces d'oiseaux autour de moi. Je ne retrouve plus la neige de mon enfance en hiver...
Oui
Je suis végétarienne sur le plan alimentaire et vegan dans mon mode de vie. Je suis bénévole dans une association de protection des animaux. Je ne prend ma voiture que quand c'est nécessaire. Je trie et recycle mes déchets. Je mange des produits locaux et de saison. Je n'achète pas de vêtements ou de meubles neufs mais de seconde main. J'utilise des produits d'entretien et d'hygiène écologiques et biodégradables.
Je le fais déjà.
La plupart des petits gestes n'ont absolument aucun impact financier - si ce n'est peut-être des économies.
Oui
Investir dans des modes de production de l'électricité propres et renouvelables et chauffer à l'électricité.
Oui
Je le fais déjà.
None
La région, le département et en dernier lieu les communes, avec le soutien hiérarchique nécessaire !
Montrer l'exemple pour commencer !
Le développement de solutions alternatives, écologiques, propres et biodégradables, concernant les produits de consommation. Un réel travail d'éducation autour de l'alimentation biologique, raisonnable et raisonnée.