78836 réponses (1.4% du corpus) en rapport avec "respect" ont été trouvées et analysées en temps réel pour produire cette page, en respectant les filtres choisis.
44442 personnes (25.0% des répondants) se sont exprimées sur votre requête.
Les répondants ont eu la possibilité de remplir plusieurs questionnaires, regroupés en 4 grandes thématiques.
Il est toutefois possible que des réponses ayant un rapport avec votre requête respect soient présentes dans une thématique différente de celle lui étant naturellement attribuée.
D'autres sources de données, complémentaires à celles recueillies sur la plateforme du grand débat, sont amenées à être ajoutées à cet outil par la suite.
Les réponses proviennent de 90 questions différentes, réparties dans quatre questionnaires.
Ci-contre, vous trouverez le top 5 des questions dans lesquelles votre requête respect est présente.
1) Quels sont les comportements civiques qu'il faut promouvoir dans notre vie quotidienne ou collective ? (21347 réponses)
2) Quelles sont les incivilités les plus pénibles dans la vie quotidienne et que faudrait-il faire pour lutter contre ces incivilités ? (12137 réponses)
3) Comment garantir le respect par tous de la compréhension réciproque et des valeurs intangibles de la République ? (4794 réponses)
4) Que proposez-vous pour renforcer les principes de la laïcité dans le rapport entre l'Etat et les religions de notre pays ? (3498 réponses)
5) Quelles sont, selon vous, les modalités d'intégration les plus efficaces et les plus justes à mettre en place aujourd'hui dans la société ? (2629 réponses)
Ci-contre, vous trouverez la répartition des réponses associées à votre requête respect, par date de mise en ligne.
Rappelons que la plateforme du Grand Débat était accessible du 22 janvier au 8 mars avec un important pic de participation dans les premiers jours.
La requête respect est associée à différents concepts. Ci-dessous, vous trouverez les principaux concepts souvent évoqués en lien avec la requête.
La taille des mots est proportionnelle à l'importance du thème, et la couleur à la positivité moyenne des réponses dans lesquelles le thème apparaît. Plus d'informations sont disponibles dans la rubrique ("Analyse de sentiments") ci-dessous.
Répartition des résultats de la recherche respect selon le type de répondant, parmi les catégories suivantes :
La carte ci-contre présente la surreprésentation de votre requête respect par département. Plus la part de réponse traitant de votre requête est élevée dans un département, plus sa couleur est foncée.
La carte ci-contre permet d'analyser la répartition géographique des réponses en lien avec votre requête respect.
Elle indique les villes dans lesquelles on retrouve le plus de fois des réponses pertinentes par rapport à votre recherche, avec le top 10 suivant :
La visualisation des réponses pour les régions d'outre-mer sera très bientôt disponible.
(A titre indicatif)
La carte ci-contre présente la positivité moyenne des réponses retrouvées dans la recherche, agrégées au niveau des départements.
Pour ce faire, l'ensemble des réponses ayant un rapport avec votre recherche respect a été analysé. Selon le lexique et les tournures de phrases employées dans ces réponses, un algorithme détermine si celles-ci sont plutôt négatives, positives, ou neutres (voir encadré pour une explication sur la méthode).
Du fait de l'imperfection de ces méthodes, en français notamment, les résultats sont à interpréter avec précaution.
Ci-dessous, la liste des réponses associées à votre requête respect.
Chaque encadré correspond à une réponse qui fait figurer les termes de votre recherche, accompagnée de la question associée. En cliquant sur « Ouvrir », vous pourrez accéder à l’ensemble du questionnaire de la personne concernée, pour les quatre thématiques.
Le respect et l'honnêteté. Respect des individus et des choses; respect des jeunes vis à vis des anciens, respect des choses et des biens publics (sanctionner les dégradations et incivilités)
Le respect de l'autre, le respect de l'environnement, le respect des institutions, le respect de la police et bannir l'égoïsme.
Le respect de l'autre L'acceptation de la différence Le respect du matériel Le respect du travail Le respect de l'environnement
respect des règles - respect des autres - respect des fonctionnaires (professeurs, policiers, ...) - respect de l'environnement
Le respect de l'autre, le respect des enseignants , le respect de celui qui travail, le respect de l'être humain quelque soit sa couleur ou sa culture.
Le respect d autrui ,le respect des règlements (conduite en voiture ,respect de la propreté des lieux publics ,respect de l environnement....)
Respect des différences de chacun Respect des religions de chacun Respect de l'environnement Respect de la propreté dans les villes
Obliger les musulmans à se soumettre à notre culture, respect de nos coutumes alimentaires, respect de la femme; respect de nos rues et de nos quartiers par une tenue conforme à notre culture. Ces sujets, pour non respect de notre identité culturelle, peuvent conduire ces immigrés à être expulsés de notre territoire.
Le RESPECT. Le respect des biens publics, de l'espace public. Le respect des autres. Cela s'enseigne à l'école avec les respect des élèves entre eux et bien évidemment de l'élève envers le professeur.
Culture intensive ( biologique quand même!) du RESPECT; Respect, respect, respect... en se regardant soi-même en priorité, Etat, citoyen, ...