114 réponses (0.0% du corpus) en rapport avec "henri" ont été trouvées et analysées en temps réel pour produire cette page, en respectant les filtres choisis.
114 personnes (0.1% des répondants) se sont exprimées sur votre requête.
Les répondants ont eu la possibilité de remplir plusieurs questionnaires, regroupés en 4 grandes thématiques.
Il est toutefois possible que des réponses ayant un rapport avec votre requête henri soient présentes dans une thématique différente de celle lui étant naturellement attribuée.
D'autres sources de données, complémentaires à celles recueillies sur la plateforme du grand débat, sont amenées à être ajoutées à cet outil par la suite.
Les réponses proviennent de 90 questions différentes, réparties dans quatre questionnaires.
Ci-contre, vous trouverez le top 5 des questions dans lesquelles votre requête henri est présente.
1) Si vous avez été amené à scolariser votre enfant, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée : (45 réponses)
2) Que faudrait-il faire pour rendre la fiscalité plus juste et plus efficace ? (6 réponses)
3) Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ? (6 réponses)
4) Y a-t-il d'autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ? (6 réponses)
5) Y a-t-il d'autres points sur les impôts et les dépenses sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ? (6 réponses)
Ci-contre, vous trouverez la répartition des réponses associées à votre requête henri, par date de mise en ligne.
Rappelons que la plateforme du Grand Débat était accessible du 22 janvier au 8 mars avec un important pic de participation dans les premiers jours.
La requête henri est associée à différents concepts. Ci-dessous, vous trouverez les principaux concepts souvent évoqués en lien avec la requête.
La taille des mots est proportionnelle à l'importance du thème, et la couleur à la positivité moyenne des réponses dans lesquelles le thème apparaît. Plus d'informations sont disponibles dans la rubrique ("Analyse de sentiments") ci-dessous.
Répartition des résultats de la recherche henri selon le type de répondant, parmi les catégories suivantes :
La carte ci-contre présente la surreprésentation de votre requête henri par département. Plus la part de réponse traitant de votre requête est élevée dans un département, plus sa couleur est foncée.
La carte ci-contre permet d'analyser la répartition géographique des réponses en lien avec votre requête henri.
Elle indique les villes dans lesquelles on retrouve le plus de fois des réponses pertinentes par rapport à votre recherche, avec le top 10 suivant :
La visualisation des réponses pour les régions d'outre-mer sera très bientôt disponible.
(A titre indicatif)
La carte ci-contre présente la positivité moyenne des réponses retrouvées dans la recherche, agrégées au niveau des départements.
Pour ce faire, l'ensemble des réponses ayant un rapport avec votre recherche henri a été analysé. Selon le lexique et les tournures de phrases employées dans ces réponses, un algorithme détermine si celles-ci sont plutôt négatives, positives, ou neutres (voir encadré pour une explication sur la méthode).
Du fait de l'imperfection de ces méthodes, en français notamment, les résultats sont à interpréter avec précaution.
Ci-dessous, la liste des réponses associées à votre requête henri.
Chaque encadré correspond à une réponse qui fait figurer les termes de votre recherche, accompagnée de la question associée. En cliquant sur « Ouvrir », vous pourrez accéder à l’ensemble du questionnaire de la personne concernée, pour les quatre thématiques.
La France n’étant pas la planète les plus gros pollueurs du monde États Unis, Chine, Russie et bien d'autres encore ne peuvent pas ignorer ce péril . A l'image de Bernard Henri Levy avec « looking for Europe », Nicolas Hulot devrait s'investir pour sensibiliser les citoyens de ces pays pour que leurs dirigeants mettent en place leurs contributions à hauteur de leur pollution.
L’education Nationale est le premier budget de La nation et ses résultats sont médiocres chaque année dans le rapport PISA. Tout le système éducatif en France est a revoir. Évaluer les professeurs, stopper le fonctionnariat, faire en sorte que les enseignants travaillent réellement 35 heures. Arrêter d’en faire des écoles à quinze vitesses, entre Trappes et Henri IV il y a un’ monde qui n’honore pas La république.
Une bonne chose; Une bonne chose seulement à condition de décentraliser au maximum. Sinon, si toutes les décisions se prennent à Paris il faut naturellement miser sur un élu qui a le bras long et cumule les fonctions. Le sociologue Henri Mendras l'a très bien expliqué il y a trente ans... je ne sais pas pourquoi je perds mon temps avec ce grand débat... ce pays est irréformable !
l'exigence d'une éducation de qualité sans faille partout sur le territoire ( que ce soit au lycée Henri 4 comme dans un lycée en banlieue parisienne, l'exigence du comportement de l'élève, l'exigence de l'éducation dispensée doit être la même). des cours d'instruction civique doivent être remis au programme durant tout le primaire. Durant le stage de 2 mois post baccalaureat, le citoyen peut être accompagner qui signera une chartera d'instruction civique.
Les valeurs de la république ne veulent rien dire. Commencer par parler des valeurs françaises. la garantie se fait par l'éducation et le déploiement d'une grande politique de fierté nationale embrassant toute l'histoire de France. Communiquer sur ce qu'est la France à travers de nombreuses exemples historiques, reprendre le roman national : Clovis, Hugues Capet, Charles Martel, Louis IX et Louis XI, Bayard, Henri V, Napoléon, etc.
L'école ne donne pas la même chance à tous, un lycéen sortant d' Yssingeaux n'aura pas la même chance d'intégrer une grande école parisienne qu'un lycéen qui sort de Henri IV. Il faut beaucoup d'argent pour emmener ses enfants vers les écoles de leur choix. Les grandes écoles de commerce qui mènent aux métiers les mieux rémunérés ne sont pas accessibles aux classes moyennes. Les grands corps de l'état : IPEF, mines, etc. offrent de belles carrières à des étudiants travailleurs et doués à des coûts abordables (lés étudiants sont payés).
Ne pas imposer le service militaire ou civil mais les proposer. Chacun ne peut pas participer : l'état doit comprendre le sens de chaque mot. Chacun ? Exemples : Emilie, handicapée mentale ? Charles : dealer en prison ferme ? Marthe, 89 ans en maison de retraite ? Henri : atteint d'un cancer des poumons ? etc Cesser de promouvoir une culture aliénant et perverse basée sur la complaisance pour les scènes violentes notamment. Aider particulièrement les jeunes en difficulté en leur proposant des travaux intéressants, utiles et bien payés qui les dissuaderont de se droguer ou de devenir des dealers. etc
Dans le but de garantir aux jeunes une véritable égalité des chances, une réforme ambitieuse de l'Éducation nationale visant à moderniser la gestion du personnel enseignant de ce ministère (mobilité obligatoire), les moyens, les rémunérations, les méthodes et à faire en sorte que la fréquentation des collèges et des lycées en dehors des grandes villes et notamment, dans les départements ruraux, ne continue pas d'être synonyme de handicap pour démarrer dans la vie...Chaque enfant a le droit de pouvoir accéder à une qualité d'enseignement digne de celui dispense dans les établissements de renom (Henri IV, Louis le Grand, Fermat, Montaigne, Eiffel, etc.)....Et je ne suis pas un enseignant...
Crèche : une vraie galère, avec comme sur le marché du travail une organisation grise c'est à dire des passe droits. Au final on a créé des systèmes trop rigoureux qui incitent à utiliser son statut social ou son argent pour contourner le problème. Si demain je veux inscrire mon fils à Henri 4 je loue une boîte à lettres dans le 75005 ... c'est un détournement ... en revanche pourquoi ce lycée d'exception ne serait destiné qu'aux habitants proches avec au final une reproduction des élites. Prenez un compas, identifier les enfants à la sortie du primaire ou du collège dans un rayon de 10 km et faites des tirages au sort ... ce sera plus juste !
MOI ? Je ne veux pas payer plus d'impôts. Je lâche déjà 2 mois de salaire en impôts et taxes (et je compte pas la TVA). Par contre, parlez-en à Lakshmi Mittal, Thierry Breton, Martin Bouygues, Alexandre Bompard, François-Henri Pinault, Bernard Arnault, Stéphane Richard, Carlos Tavares, Carlos Ghosn, Patrick Pouyanné, Vincent Bolloré, etc. Et je ne parle pas de Mark Zuckerberg, Jeff Bezos, Tim Cook et leurs copains de la Silicon Valley. L'argent, allez le chercher dans la poche de ceux qui en ont à ne pas savoir qu'en faire. Pas à ceux qui galèrent à finir le mois.